Contenido
Charles Darwin
Selección natural
La naturaleza de la selección natural
La idea de la selección natural
Tipos de selección natural
El resultado de la seleccion natural: la adaptación
Selección de grupo y selección por parentesco
martes, 21 de febrero de 2012
Importancia del Petroleo
El petróleo es una sustancia compuesta por hidrogeno y carbono principalmente llamado hidrocarburo. Contiene materia vegetal y animal como fósiles huesos minerales que se depositan sedimentándose a lo largo de los años en los grandes lagos o mares. Entre estos sedimentos es donde se lleva a cabo su creación. Su formación está asociada completamente con el desarrollo de las rocas y minerales sedimentarios, las cuales son el resultado de los procesos de descomposición de las materias de origen vegetal y animal descompuestas hace millones de años.
JUAN VICENTE GOMEZ
Juan
Vicente Gómez, el más activo y eficaz colaborador de Castro, ejerció varias
veces la presidencia provisional en las diversas ocasiones en que Castro
se separó del gobierno. A fines de 1908, cuando Castro enfermo se ausentó
a Europa, Gómez reaccionó contra él, se posesionó definitivamente del
mando y se mantuvo en él, directa o indirectamente, por 27 años, hasta
diciembre de 1935 fecha de su muerte, a la edad de 78 años. Durante ese
largo período gobernó como dictador absoluto de Venezuela. Su gobierno
ha sido el más duro y trágico que ha sufrido el país en toda su historia.
Al igual que otros caudillos en el poder, Gómez hizo reformar varias veces la constitución para alargar el período de gobierno y permitir la reelección. Desde 1908 el Congreso lo nombró Presidente Provisional; y luego, sucesivamente, Presidente Constitucional para los períodos 1910-1915; 1915-1922; 1922-1929, y 1929-1936. Para este último período fingió no aceptar y recomendó al Dr. Juan Bautista Pérez a quien el Congreso nombró inmediatamente. Pero en 1931 Gómez lo hizo renunciar y se encargó de la Presidencia hasta su muerte. Durante su gobierno se separó varias veces de la Presidencia; pero manteniendo el cargo de Comandante en Jefe del Ejército. De agosto de 1913 a enero de 1914, encargó de la Presidencia al Dr. José Gil Fortoul; y en el período de 1915 a 1922, al Dr. Victoriano Márquez Bustillos.
Al igual que otros caudillos en el poder, Gómez hizo reformar varias veces la constitución para alargar el período de gobierno y permitir la reelección. Desde 1908 el Congreso lo nombró Presidente Provisional; y luego, sucesivamente, Presidente Constitucional para los períodos 1910-1915; 1915-1922; 1922-1929, y 1929-1936. Para este último período fingió no aceptar y recomendó al Dr. Juan Bautista Pérez a quien el Congreso nombró inmediatamente. Pero en 1931 Gómez lo hizo renunciar y se encargó de la Presidencia hasta su muerte. Durante su gobierno se separó varias veces de la Presidencia; pero manteniendo el cargo de Comandante en Jefe del Ejército. De agosto de 1913 a enero de 1914, encargó de la Presidencia al Dr. José Gil Fortoul; y en el período de 1915 a 1922, al Dr. Victoriano Márquez Bustillos.
Resumen Libro "Un Grito Desesperado"
Introducción
Este trabajo es el resumen del libro "Un Grito Desesperado" escrita por Carlos Cuauhtémoc Sánchez.
En el mismo les presento algunas de las normas que se pueden utilizar para la superación tanto familiar como Personal.
También, las consecuencias que pueden traer el mal manejo de una familia, algunas de estas son los vicios, el maltrato físico y emocional hacia otras personas y el suicidio.
Las personas que han sufrido traumas en su niñez lo dan a demostrar desde la adolescencia en diferentes matices (dificultades de relacionarse correctamente con los demás), por lo tanto es preferible darle el tratamiento adecuado para que sean personas de bien.
Este trabajo es el resumen del libro "Un Grito Desesperado" escrita por Carlos Cuauhtémoc Sánchez.
En el mismo les presento algunas de las normas que se pueden utilizar para la superación tanto familiar como Personal.
También, las consecuencias que pueden traer el mal manejo de una familia, algunas de estas son los vicios, el maltrato físico y emocional hacia otras personas y el suicidio.
Las personas que han sufrido traumas en su niñez lo dan a demostrar desde la adolescencia en diferentes matices (dificultades de relacionarse correctamente con los demás), por lo tanto es preferible darle el tratamiento adecuado para que sean personas de bien.
Instrucción Premilitar
Bases Legales de la Instrucción Premilitar
Se presentan las normas que están vigentes o están en proceso de actualización, acatando que más que la norma en si que es solo la institucionalización de una practica. Lo importante es la comprensión de las mismas a la luz de la seguridad y la defensa en las circunstancias que hoy día la humanidad en general la esta viviendo.
Las bases legales que fundamentan la Instrucción Premilitar son:
• Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela De 1999 Art. 79 130 y 322.
Artículo 79. Los jóvenes y las jóvenes tienen el derecho y el deber de ser sujetos activos del proceso de desarrollo. El Estado, con la participación solidaria de las familias y la sociedad, creará oportunidades para estimular su tránsito productivo hacia la vida adulta y, en particular, para la capacitación y el acceso al primer empleo, de conformidad con la ley.
Se presentan las normas que están vigentes o están en proceso de actualización, acatando que más que la norma en si que es solo la institucionalización de una practica. Lo importante es la comprensión de las mismas a la luz de la seguridad y la defensa en las circunstancias que hoy día la humanidad en general la esta viviendo.
Las bases legales que fundamentan la Instrucción Premilitar son:
• Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela De 1999 Art. 79 130 y 322.
Artículo 79. Los jóvenes y las jóvenes tienen el derecho y el deber de ser sujetos activos del proceso de desarrollo. El Estado, con la participación solidaria de las familias y la sociedad, creará oportunidades para estimular su tránsito productivo hacia la vida adulta y, en particular, para la capacitación y el acceso al primer empleo, de conformidad con la ley.
Análisis de la obra Popol-Vuh
* Nombre de la obra: Popol Vuh
* Contexto en el que fue escrita:
Este texto fue el libro tradicional de los indios que habitaban en la región del quiché, en Guatemala, cuyo origen, como el de los pobladores de la península de Yucatán, era por supuesto maya. Además del elemento maya original se observan en el compuesto étnico y en las lenguas de los antiguos reinos indígenas las huellas de la raza tolteca que, procedente del norte de México, invadió la península de Yucatán bajo el mando de Quetzalcóatl hacia el siglo XI de nuestra era.
Analisis: Don Quijote De La Mancha (Ciertos Capítulos)
1. INTRODUCCION
En el siguiente trabajo tiene como propósito dar a conocer el libro de Don Quijote de la Mancha, pero no desde el mismo punto de vista común, si no desde una perspectiva más allá de un simple resumen; algo que le llegue al lector y le quede plasmado. En ella también veremos su contexto social paralelo al actual, es decir, como era ese entorno (Ideal-Real) antes y como es ese entorno en la actualidad –según el libro–; el tipo de literatura utilizada para expresar o decir algo, ya sea Literatura Romántica, Literatura Griega clásica, etc.; los análisis psicológicos de personajes dentro de la obra, en otras palabras, como era ese pensamiento de esos personajes o que significaban aquellos comportamientos narrados en la obra del Quijote; llegando así a una conclusión de todo ello.
En el siguiente trabajo tiene como propósito dar a conocer el libro de Don Quijote de la Mancha, pero no desde el mismo punto de vista común, si no desde una perspectiva más allá de un simple resumen; algo que le llegue al lector y le quede plasmado. En ella también veremos su contexto social paralelo al actual, es decir, como era ese entorno (Ideal-Real) antes y como es ese entorno en la actualidad –según el libro–; el tipo de literatura utilizada para expresar o decir algo, ya sea Literatura Romántica, Literatura Griega clásica, etc.; los análisis psicológicos de personajes dentro de la obra, en otras palabras, como era ese pensamiento de esos personajes o que significaban aquellos comportamientos narrados en la obra del Quijote; llegando así a una conclusión de todo ello.
Doña Barbara Analisis
ANÁLISIS DE DOÑA BARBARA
I. VOCABULARIO
1. Arpista - persona que toca el arpa.
2. Capachos - espuerta de juncos o mimbres.
3. Artero - mañoso.
4. Macanilla - palmera de la cual se extrae madera.
5. Jagüey - persona desleal.
6. Litigios - disputa.
7. Bajíos - terreno bajo.
8. Palúdica - persona que padece de paludismo.
9. Dúctil - maleable.
10. Soflama - bochorno.
11. Estratagema - astucia.
12. Pátina - barniz duro.
13. Caviloso - chismoso.
14. Picardía - astucia.
15. Insólito - no común ni ordinario.
16. Socarrones - burlones.
17. Tumultuosa - que efectúa sin orden ni concierto
18. Cañafístolo - árbol leguminoso de los países intertropicales.
19. Cazuelas - vasijas redondas.
20. Novillos - toro o vaca joven de dos a tres años.
21. Topochos - rechoncho.
22. Acuclillados - en cuclillas.
23. Faena - trabajo corporal o mental.
24. Fanfarronadas - dicho o hecho propio de fanfarrón.
25. Ponderativo - persona que tiene por hábito ponderar.
26. Curiara - cucaracha de barco.
27. Totumas - totumo y su fruto; vasija hecha con ese fruto.
28. Hucha - arca que tienen los labradores para guardar sus cosas.
29. Balandrán - vestidura talar ancha y con esclavina que suelen usar los eclesiásticos.
30. Carroña - podrido; corrompido.
II. CONTENIDO:
1. Título - El título es Doña Barbara. Su autor lo nombro así por el nombre de uno de sus personajes en el libro Doña Bárbara. Ella es una mujer sin escrúpulos. Su historia es muy triste. Ella tenía quince años y era muy hermosa e inocente. Conoció a Asdrubal, quien ella quería mucho, y quien la enseñó ha escribir y la enseño como a ser civilizada. Asdrubal fue asesinado y ese mismo día ella fue violada por tres hombres. El indio Eustaquio la salvó y la llevó a su tribu donde ella aprendió todo acerca de la brujería que ella practica Después de la muerte de Asdrubal se endureció su corazón y ella se convierte en “la devoradora de hombres.” Lorenzo se enamora de ella y el jura hacerla amar a todos los hombres que la hicieron daño, y ella en cambio jura destruir a todos los hombres que ella odia en él. Ella termina destruyéndolo quitándole La Barquereña y lo echa de la casa junto con Marisela, su propia hija. Doña Bárbara representa el atraso y la crueldad de la gente barbarie. Ella es violenta y malvada aunque profundamente tiene sentimientos y tiene una cierta ternura que viene a la superficie con la aparición de Santos Luzardo, el dueño de Altamira.
2. Asunto (Resumen) - El asunto de la novela se centra en un eje de luchas y enfrentamientos de fuerzas progresistas civilizadoras contra la barbarie, las estructuras arcaicas y la corrupción.
Esta historia comienza cuando Santos Luzardo, un joven abogado, regresa de Caracas a la Sabana de Altamira, para recuperar el esplendor de su hacienda en los tiempos en que él vivía allí. A su lado vivía Doña Bárbara que era la cacique de su hacienda llamada “El Miedo”. Esta doña era una persona que conseguía todo por el lado equivocado. Ella disfrutaba enamorando hombres para después destruirlos. Esto lo hacia porque cuando era joven, su corazón fue había sido dañado, y era una especie de venganza. Uno de sus amantes era Lorenzo Barquero, con el cual tuvo una hija, llamada Marisela. Al nacer la niña, Doña Bárbara los echo a los dos de la hacienda, y la niña creció de una manera salvaje. Doña Bárbara se une con un americano llamado Mr. Danger, que pretendía hacer lo mismo que hacia Doña Bárbara. Santos Luzardo, en su búsqueda de la justicia, conoce a Marisela y trata de educarla, se enamoran y Doña Bárbara trató de interponerse, pero Luzardo no tomo en cuenta sus encantos, y al pasar esto ella llena de odio, trata de matar a su hija, pero al llegar y verlos juntos se acuerda de lo suyo en su juventud y se va del lugar, nunca mas sabiéndose algo de ella. Pero antes de desaparecer deja una carta, en la que da como única heredera a su hija Marisela. Al final todo lo que triunfa en la llanura venezolana es el amor y la justicia.
3. Tema (Idea Dominante) - El tema de Romulo Gallegos en Doña Bárbara es que más vale la educación que la barbarie. La educación es la única manera de traer restauración. Esto se ve en el libro cuando Santos Luzardo en vez de renunciar y vender Altamira, decide quedarse y restaurarla. El representa la educación. Doña Bárbara representa la barbarie quien en el fin termina por irse. La barbarie siempre refleja mucha superstición.
4. Elementos -
a. Personajes:
1. Doña Barbara - mujer de autoridad de cuatreros y brujeadora dañera ella misma y aconsejada del “socio” diabólico, también fue una vez doncella enamorada que vio frustrado su amor y cegar el romance de toda ternura en el desenfreno de los asaltantes.
2. Santos Luzardo - Es un joven que representa la esperanza de aquella gente que vivía bajo la anarquía, corrupción, robos y barbarie representada en Doña Barbara. Santos Luzardo viene a representar la civilización, el progreso. Llega a las tierras de Altamira a reclamar y defender sus derechos, manteniendo su condición de hombre, tratando de no caer en las garras de Doña Barbara. Logra al final derrotar todas las artimañas y dar paso a la civilización, libertad y la reivindicación de sus derechos en Altamira. Saldrá muy bien; cual era su misión.
3. Mister Danger - Es un hombre americano del norte, nativo de Alaska, hijo de un irlandés y de una danesa buscadores de oro, pero se dudaba de que el apelido que se ponía fuera el suyo, pues enseguida le añadió “Mister Peligro”, y como era humorista a su manera, con la ingenuidad de un niño, se sospechaba que se apellidaba así solo por añadir la inquietante traducción.
4. Ño Pernalete - jefe civil del Distrito, favorece a Doña Bárbara.
5. Mujiquita - es el secretario de autoridad del pueblo. Fue compañero de Santos Luzardo en la universidad.
6. Antonio Sandoval - ayudante y amigo de Santos Luzardo.
7. Carmelito - trabaja en la hacienda de Altamira.
8. Marisela - hija de Lorenzo Barquero y Doña Bárbara. Es una joven salvaje y sin educación.
9. Lorenzo Barquero - padre de Marisela. Perdió todas sus tierras por culpa de Doña Bárbara y ahora depende del alcohol.
10. Juan Primita - mensajero de Doña Bárbara. Cuidaba de Marisela lo más que podía.
11. Balbino Paiba - mayordomo y amante de Doña Bárbara. Trabaja en El Miedo.
12. Peones - trabajadores de Doña Bárbara y de Santos Luzardo.
13. Pajarote - fiel empleado de Santos Luzardo.
14. María Nieves - empleado cercano de Santos Luzardo.
15. Genoveva - nieta menor de Melesio Sandoval.
16. El “Socio” - demonio que invocaba Doña Bárbara.
b. Ambiente -
1. Escenario y época - esta novela se desarrolla en la sabana del Apure, región del Arauca.
2. Real o Ficticia - Esta novela está escrita en forma narrativa. Es una novela realista esto se puede notar por la analización profunda del mundo.
3. Atmósfera - en esta novela podemos encontrar varios ambientes: entre ellos el de angustia, de tensión, de pánico, de suspenso, de melancolía y de alegría.
I. VOCABULARIO
1. Arpista - persona que toca el arpa.
2. Capachos - espuerta de juncos o mimbres.
3. Artero - mañoso.
4. Macanilla - palmera de la cual se extrae madera.
5. Jagüey - persona desleal.
6. Litigios - disputa.
7. Bajíos - terreno bajo.
8. Palúdica - persona que padece de paludismo.
9. Dúctil - maleable.
10. Soflama - bochorno.
11. Estratagema - astucia.
12. Pátina - barniz duro.
13. Caviloso - chismoso.
14. Picardía - astucia.
15. Insólito - no común ni ordinario.
16. Socarrones - burlones.
17. Tumultuosa - que efectúa sin orden ni concierto
18. Cañafístolo - árbol leguminoso de los países intertropicales.
19. Cazuelas - vasijas redondas.
20. Novillos - toro o vaca joven de dos a tres años.
21. Topochos - rechoncho.
22. Acuclillados - en cuclillas.
23. Faena - trabajo corporal o mental.
24. Fanfarronadas - dicho o hecho propio de fanfarrón.
25. Ponderativo - persona que tiene por hábito ponderar.
26. Curiara - cucaracha de barco.
27. Totumas - totumo y su fruto; vasija hecha con ese fruto.
28. Hucha - arca que tienen los labradores para guardar sus cosas.
29. Balandrán - vestidura talar ancha y con esclavina que suelen usar los eclesiásticos.
30. Carroña - podrido; corrompido.
II. CONTENIDO:
1. Título - El título es Doña Barbara. Su autor lo nombro así por el nombre de uno de sus personajes en el libro Doña Bárbara. Ella es una mujer sin escrúpulos. Su historia es muy triste. Ella tenía quince años y era muy hermosa e inocente. Conoció a Asdrubal, quien ella quería mucho, y quien la enseñó ha escribir y la enseño como a ser civilizada. Asdrubal fue asesinado y ese mismo día ella fue violada por tres hombres. El indio Eustaquio la salvó y la llevó a su tribu donde ella aprendió todo acerca de la brujería que ella practica Después de la muerte de Asdrubal se endureció su corazón y ella se convierte en “la devoradora de hombres.” Lorenzo se enamora de ella y el jura hacerla amar a todos los hombres que la hicieron daño, y ella en cambio jura destruir a todos los hombres que ella odia en él. Ella termina destruyéndolo quitándole La Barquereña y lo echa de la casa junto con Marisela, su propia hija. Doña Bárbara representa el atraso y la crueldad de la gente barbarie. Ella es violenta y malvada aunque profundamente tiene sentimientos y tiene una cierta ternura que viene a la superficie con la aparición de Santos Luzardo, el dueño de Altamira.
2. Asunto (Resumen) - El asunto de la novela se centra en un eje de luchas y enfrentamientos de fuerzas progresistas civilizadoras contra la barbarie, las estructuras arcaicas y la corrupción.
Esta historia comienza cuando Santos Luzardo, un joven abogado, regresa de Caracas a la Sabana de Altamira, para recuperar el esplendor de su hacienda en los tiempos en que él vivía allí. A su lado vivía Doña Bárbara que era la cacique de su hacienda llamada “El Miedo”. Esta doña era una persona que conseguía todo por el lado equivocado. Ella disfrutaba enamorando hombres para después destruirlos. Esto lo hacia porque cuando era joven, su corazón fue había sido dañado, y era una especie de venganza. Uno de sus amantes era Lorenzo Barquero, con el cual tuvo una hija, llamada Marisela. Al nacer la niña, Doña Bárbara los echo a los dos de la hacienda, y la niña creció de una manera salvaje. Doña Bárbara se une con un americano llamado Mr. Danger, que pretendía hacer lo mismo que hacia Doña Bárbara. Santos Luzardo, en su búsqueda de la justicia, conoce a Marisela y trata de educarla, se enamoran y Doña Bárbara trató de interponerse, pero Luzardo no tomo en cuenta sus encantos, y al pasar esto ella llena de odio, trata de matar a su hija, pero al llegar y verlos juntos se acuerda de lo suyo en su juventud y se va del lugar, nunca mas sabiéndose algo de ella. Pero antes de desaparecer deja una carta, en la que da como única heredera a su hija Marisela. Al final todo lo que triunfa en la llanura venezolana es el amor y la justicia.
3. Tema (Idea Dominante) - El tema de Romulo Gallegos en Doña Bárbara es que más vale la educación que la barbarie. La educación es la única manera de traer restauración. Esto se ve en el libro cuando Santos Luzardo en vez de renunciar y vender Altamira, decide quedarse y restaurarla. El representa la educación. Doña Bárbara representa la barbarie quien en el fin termina por irse. La barbarie siempre refleja mucha superstición.
4. Elementos -
a. Personajes:
1. Doña Barbara - mujer de autoridad de cuatreros y brujeadora dañera ella misma y aconsejada del “socio” diabólico, también fue una vez doncella enamorada que vio frustrado su amor y cegar el romance de toda ternura en el desenfreno de los asaltantes.
2. Santos Luzardo - Es un joven que representa la esperanza de aquella gente que vivía bajo la anarquía, corrupción, robos y barbarie representada en Doña Barbara. Santos Luzardo viene a representar la civilización, el progreso. Llega a las tierras de Altamira a reclamar y defender sus derechos, manteniendo su condición de hombre, tratando de no caer en las garras de Doña Barbara. Logra al final derrotar todas las artimañas y dar paso a la civilización, libertad y la reivindicación de sus derechos en Altamira. Saldrá muy bien; cual era su misión.
3. Mister Danger - Es un hombre americano del norte, nativo de Alaska, hijo de un irlandés y de una danesa buscadores de oro, pero se dudaba de que el apelido que se ponía fuera el suyo, pues enseguida le añadió “Mister Peligro”, y como era humorista a su manera, con la ingenuidad de un niño, se sospechaba que se apellidaba así solo por añadir la inquietante traducción.
4. Ño Pernalete - jefe civil del Distrito, favorece a Doña Bárbara.
5. Mujiquita - es el secretario de autoridad del pueblo. Fue compañero de Santos Luzardo en la universidad.
6. Antonio Sandoval - ayudante y amigo de Santos Luzardo.
7. Carmelito - trabaja en la hacienda de Altamira.
8. Marisela - hija de Lorenzo Barquero y Doña Bárbara. Es una joven salvaje y sin educación.
9. Lorenzo Barquero - padre de Marisela. Perdió todas sus tierras por culpa de Doña Bárbara y ahora depende del alcohol.
10. Juan Primita - mensajero de Doña Bárbara. Cuidaba de Marisela lo más que podía.
11. Balbino Paiba - mayordomo y amante de Doña Bárbara. Trabaja en El Miedo.
12. Peones - trabajadores de Doña Bárbara y de Santos Luzardo.
13. Pajarote - fiel empleado de Santos Luzardo.
14. María Nieves - empleado cercano de Santos Luzardo.
15. Genoveva - nieta menor de Melesio Sandoval.
16. El “Socio” - demonio que invocaba Doña Bárbara.
b. Ambiente -
1. Escenario y época - esta novela se desarrolla en la sabana del Apure, región del Arauca.
2. Real o Ficticia - Esta novela está escrita en forma narrativa. Es una novela realista esto se puede notar por la analización profunda del mundo.
3. Atmósfera - en esta novela podemos encontrar varios ambientes: entre ellos el de angustia, de tensión, de pánico, de suspenso, de melancolía y de alegría.
Teorema de Pitágoras
Introducción
Pitágoras, un matemático desde hace cientos de años, donde ejemplifica el método pitagórico para la purificación y perfección del alma, que enseñaba a conocer el mundo como armonía. También se atribuye como el que transformó las matemáticas, el caso del famoso teorema que lleva en su nombre y que establece la relación entre los lados de un triángulo rectángulo, una relación de cuyo uso práctico.
En este presente trabajo desarrollaremos el famoso “Teoremas de Pitágoras”, como se formula, y sus aplicaciones.
Pitágoras, un matemático desde hace cientos de años, donde ejemplifica el método pitagórico para la purificación y perfección del alma, que enseñaba a conocer el mundo como armonía. También se atribuye como el que transformó las matemáticas, el caso del famoso teorema que lleva en su nombre y que establece la relación entre los lados de un triángulo rectángulo, una relación de cuyo uso práctico.
En este presente trabajo desarrollaremos el famoso “Teoremas de Pitágoras”, como se formula, y sus aplicaciones.
ANALISIS SOBRE EL AMADIS DE GAULA
ANALISIS SOBRE EL AMADIS DE GAULA
BIOGRAFIA:
Garci Rodríguez de Montalvo, el Viejo (c. 1450 - c. 1505), escritor español del Prerenacimiento.
Es muy poco lo que se conoce sobre este autor. Nació en el último tercio del reinado de Juan II. Fue seguramente de origen judeoconverso y regidor de Medina del Campo en la última década del siglo XV, pues así aparece en las actas del Ayuntamiento de Medina del Campo, con el nombre de Garci Rodríguez de Montalvo el Viejo para distinguirle de "el Mozo", que era su nieto.
BIOGRAFIA:
Garci Rodríguez de Montalvo, el Viejo (c. 1450 - c. 1505), escritor español del Prerenacimiento.
Es muy poco lo que se conoce sobre este autor. Nació en el último tercio del reinado de Juan II. Fue seguramente de origen judeoconverso y regidor de Medina del Campo en la última década del siglo XV, pues así aparece en las actas del Ayuntamiento de Medina del Campo, con el nombre de Garci Rodríguez de Montalvo el Viejo para distinguirle de "el Mozo", que era su nieto.
Identidad Nacional
Introducción
El hombre, en su interacción
social, conoce a otros y se reconoce frente a ellos, descubre coincidencias y
conveniencias; participa de una acción común, colabora, aporta. Asume el papel
que le asignan, persigue objetivos compartidos, y al hacerlo cumple sus propios
fines. A su vez conoce su entorno, organiza su vida diaria y se vale de todo lo
que lo rodea: lo que está próximo, lo que es parte de sus vivencias, de su
cotidianidad; todo ello es parte de sí mismo, de sus afectos, de sus valores,
de sus tradiciones y cultura. Con todo lo anteriormente mencionado, se puede
decir que la identidad es un derecho y vivencia del hombre, del individuo, de
la colectividad, reconocimiento de la dignidad de la persona, expresión de su
singularidad por encima de su condición social.
U.C: HISTORIA CONTEMPORANEA DE VENEZUELA.
INTRODUCCIÓN
El siguiente trabajo en grupo tiene la
finalidad de investigar el tema I de la Unidad Curricular: Historia
Contemporánea de Venezuela del P.F.G: Estudios Jurídicos.
Este tiene como objetivo conocer un poco
más sobre La vida de Juan Vicente Gómez.
Realizaremos una breve reseña histórica de
su Biografía. Su ascenso al Poder como presidente de Venezuela durante un
período dictatorial de 27 años.
Resaltaremos y explicaremos sus principales
logros, características, la oposición a Gómez, la evolución económica durante
ese período, Gómez y la estructura latifundista del país, Gómez y el capital
imperialista.
Como grupo esperamos tener la mayor
satisfacción posible, ya que tenemos previos conocimientos del Gobierno de Juan
Vicente Gómez, porque fue unos de los períodos presidenciales más largos en la
Historia Contemporánea de Venezuela.
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